In het Nieuws (van de Royal Society): “Het leven in zwermen is een essentieel onderdeel van het gedrag van de honingbij. Wanneer een bevruchte koningin de korf verlaat, neemt ze een zwerm bijen met zich mee om aan een nieuwe kolonie te beginnen. Wel 20.000 bijen kunnen een nieuw bevruchte bijenkoningin vergezellen op haar zoektocht. Deze bijen vormen meestal een cluster en klampen zich voor verscheidene dagen aan elkaar vast, terwijl de scouts het cluster verlaten om te zoeken naar een nieuwe verblijfplaats. De bijen die worden blootgesteld aan de buitentemperatuur, hebben een risico dat het te koud wordt, maar in hun opeengepakte cluster kan het ook te warm worden.

.”Clusters bijen lijken als een autonoom lichaam op deze veranderende temperaturen te reageren. Terwijl iedere bij alleen informatie heeft over zijn eigen lokale omgeving, reageert een cluster als een coöperatief geheel om binnenin een temperatuur van rond de 35° C te behouden. Onderzoekers van het MIT en Harvard ontwerpen een wiskundig model dat zou kunnen verklaren hoe clusters bijen zonder een centrale besturing coöperatief kunnen reageren.

“Hun model suggereert dat bijen reageren op hun lokale omstandigheden en zich daarmee in overeenstemming bewegen en dat hierdoor variaties in dichtheid worden veroorzaakt die hen informatie kunnen geven over de luchttemperatuur die overal in het cluster verspreid wordt.

Bijenclusters bestaan uit twee belangrijke delen. Rond de buitenkant van het cluster zitten de bijen dicht bijeen, ze vormen met elkaar een buitenmantel, terwijl in de kern van het cluster de bijen meer ruimte hebben. Als de temperatuur van de lucht koel is, wordt de buitenmantel nog dichter bevolkt en trekt het cluster zich samen om zo de warmte binnen te houden. Tijdens hoge omgevingstemperaturen breidt het cluster zich uit en wordt de buitenmantel wijder om te voorkomen dat de kern oververhit raakt.…

“Het model dat door Samuel Ocko en L.Mahadevan ontworpen is, maakt gebruik van het idee dat koude bijen liever dicht bij elkaar willen kruipen en warme bijen liever de ruimte hebben. Koude bijen proberen hogere temperaturen te bereiken, waardoor – zoals het team het benoemt – ‘gedragsdruk’ ontstaat. De bijen proberen deze druk te verminderen door verandering aan te brengen in hun clustering. Met behulp van een reeks vergelijkingen ontdekte het team dat door het verminderen van de gedragsdruk, de clustering van de lokale bij wiskundig betrekking heeft op zowel de lokale temperatuur als de buitentemperatuur. Hun model toont aan dat bijen reageren op hun lokale omstandigheden en dienovereenkomstig bewegen en dat hierdoor variaties in de clustering ontstaan die informatie kunnen geven over de luchttemperatuur in het cluster.

“Met deze methode kunnen bijen informatie binnen het cluster doorgeven en samenwerken om de constante temperatuur in de zwerm te handhaven. Het model toont het buitengewone vermogen van bijen aan om als een collectief op te treden. Het team toont aan dat in het cluster de individuen zo nauw kunnen samenwerken omdat ‘het verschil tussen het individu en het collectief nauwelijks bestaat’.”

Mijn commentaar: Bijen en andere dieren communiceren instinctief, ze worden door de kracht van de natuur bestuurd en aangedreven. Aan de mens werd het verstand gegeven om van de natuur te leren en door zijn inspanningen gelijkvormigheid met de natuur te bereiken. Als gevolg van dit werk aan onszelf onthullen we de hogere, verborgen Kracht van de natuur: de Schepper.

Filed under: Nieuws, Wetenschap | Add Comment/Ask Question→

Baal HaSulam, ‘Inleiding tot Het Boek de Zohar’: Wij begrijpen echter dat er volgens de Scheppingsgedachte geen behoefte was om meer te scheppen dan de wil om te ontvangen. Omdat deze nieuwe schepping namelijk voldoende is voor Hem om de gehele Scheppingsgedachte – die Hij had gedacht om aan ons te geven – te vervullen. De totale vervulling in de Scheppingsgedachte, alle weldaden die Hij had bedacht om aan ons te geven, zijn regelrecht afkomstig van Zijn Essentie (Atzmuto) en Hij heeft geen reden om ze opnieuw te scheppen, want ze zijn al tot bestaan gebracht, bestaan vanuit bestaan, in de grote wil om te ontvangen in de zielen. Wij zien dus duidelijk dat de totale substantie in de tot stand gebrachte schepping, van begin tot einde, alleen bestaat uit de ‘wil om te ontvangen’.

Baal HaSulam benadrukt dat er Atzmuto is, de oorsprong, waar vanuit de actie afkomstig is. De actie van de Schepper is het schepsel. Maar de schepselen zijn niet afkomstig van de Schepper. Hij schept hen vanuit het niets. Van Hem komt het besluit, maar de ‘materie’ waaruit ze geschapen zijn, is afkomstig vanuit het niets. Dit is de scheppingsdaad. Dit is het enige wat de Schepper deed.

Wij kunnen dit niet begrijpen of doen. Wij ontdekken elke gedachte, elk besluit, alles waarin de houding van Atzmuto ten opzichte van de schepping wordt uitgedrukt. Hiervan weten we totaal niets. Wij ontdekken echter Zijn houding ten opzichte van ons. Dit wordt de ‘Scheppingsgedachte’ genoemd.

Vraag: Scheppen wij iets nieuws wat niet in de schepping aanwezig was? Anders gezegd: hoe worden we gelijkvormig aan de Schepper?

Antwoord: Nee. Wij worden aan Hem gelijkvormig door middel van eigenschappen, maar niet door middel van schepping. Als Zijn schepselen kunnen wij niets nieuws scheppen. Wij verzamelen en combineren krachten, zodat de gelijkenis aan de Schepper in ons wordt gevormd. Dit kunnen we echter geen ‘nieuwe schepping’ noemen, want we maken gebruik van de krachten en het ‘materiaal’ dat al geschapen is. Wij scheppen niet.

Vraag: Maar is de onthulling van de Schepper geen schepping?

Antwoord: Nee. Het concept ‘schepping’ (Beria – בריאה) heeft de betekenis van iets externs, iets wat de grenzen van het bestaan (Bar – בר) overschrijdt, ‘bestaan vanuit niet bestaan’. Wij gebruiken al datgene wat bestaat en voeren correctie uit, imiteren schepping. Wij onthullen wat al bestaat en keren op die manier terug naar de wereld Ein Sof (Oneindigheid)

From the 4^th part of the Daily Kabbalah Lesson 12/30/13, Writings of Baal HaSulam

Filed under: Baal HaSulam, Dagelijkse Kabbalah Lessen, Schepping | Add Comment/Ask Question→

Filed under: video | Add Comment/Ask Question→

Vraag: Hoe wordt het gewenste beeld van de toekomst weergegeven in het leerboek over integrale educatie? Waar is de mensheid naar op weg?

Antwoord: De gewenste toekomst van de mensheid bestaat uit het leren van het systematische evenwicht dat in de natuur aanwezig is.

De natuur als geheel is het model, we moeten de menselijke natuur even integraal maken, want dat is de wereld die ons omringt en wij zijn het meest ontwikkelde innerlijke deel van de natuur, maar dan ontwikkeld op een egoïstische manier en dat wil zeggen: in een heel slechte vorm. Wat we ook doen, we vernietigen de ruimte om ons heen. Als we de integrale wetten van de natuur gaan bestuderen en daarmee in harmonie willen leven, is dat dus de beste oplossing voor ons probleem.

Een integrale samenleving moet op twee niveaus leven omdat een mens uit twee delen bestaat: het fysieke lichaam en de geest die hem vooruit trekt. Deze geest heeft nu een egoïstische vorm. Hoe kunnen we hier evenwicht in brengen?

Ons lichaam moet alles krijgen wat het van de natuur ontvangt om normaal te kunnen functioneren, terwijl de geest – namelijk onze wensen en verlangens – in evenwicht moet komen want  onze verlangens zijn nu egoïstisch. Hiervoor moeten we het welzijn van de samenleving boven ons eigen belang plaatsen en ons een integraal deel van dit hele systeem voelen.

From Kab TV’s “An Integral World” 10/24/13

Filed under: Disseminatie, Educatie | Add Comment/Ask Question→

Filed under: Israel, Spiritualiteit | Add Comment/Ask Question→

In het Nieuws (van Nauka (Science): “Qubit (Q-bit) is een quantum bit, een informatie-eenheid, 0 of 1. Door informatie in een bit te ontvangen, verminderen we onze onwetendheid voor de helft.”

“De afmetingen van het computerbrein hebben de grenzen van de quantum wereld bereikt, waar niet de klassieke, maar waarschijnlijke quantum wetten het voor het zeggen hebben.”

“In tegenstelling tot de klassieke bits die alleen de waarden 0 en 1 vertegenwoordigen, vertegenwoordigt een qubit een oneindig aantal situaties, een combinatie (opeenstapeling) van de fundamentele 0 en 1. Deze opeenstapeling kenmerkt de waarschijnlijkheid van het vinden van een qubit in één van de twee belangrijkste situaties.”

“Een dergelijk getal bestaat altijd uit een reëel getal van een imaginair getal, hiermee wordt de rotatie in de quantum ruimte aangeduid. Imaginaire getallen helpen bij het bepalen van de waarschijnlijkheid van het vinden van een qubit in de één of andere hoek van de quantum wereld.”

“Als elektronische gadgets op quantum chips functioneren, zullen ze onzichtbaar worden en ongrijpbaar zijn. Er zullen geen geheimen voor quantum computers zijn, men zal met gemak elke code kunnen kraken; iedere competente hacker zal in staat zijn om op commando nucleaire raketten te laten opstijgen of een ontploffing van een kernreactor te veroorzaken.”

“Niemand zal onderzoek op dit gebied kunnen tegenhouden. Dezelfde situatie heeft zich tijdens de atoom race voorgedaan. Er is nu een nieuwe wapenwedloop begonnen, deze keer gaat het over het quantum.”

Mijn commentaar: De evolutie van het egoïsme dwingt ons tot de noodzaak om opnieuw te worden opgevoed door middel van de methode van integrale educatie, van egoïstische verlangens naar altruïstische, onder dwang door middel van lijden of op een bewuste manier voordat het lijden ons ertoe zal dwingen.

Filed under: Crisis, Wetenschap | Add Comment/Ask Question→

Vraag: Hoe kunnen wij ons op de juiste wijze afstemmen voordat we erop uit trekken om te dissemineren?

Antwoord: Een mens is een egoïst. Ieder keer steekt zijn ego de kop op en moet hij het op de een of andere manier beteugelen.

Dit is alleen mogelijk in de aanwezigheid van de groep. Als iemand zonder zich voor te bereiden naar het een of andere evenement gaat, dus zonder ons materiaal te lezen en contact te maken met de vrienden, zal hij geen enkel resultaat behalen. Dan heeft hij zich er namelijk niet voor ingespannen om een integrale lijn uit te zetten naar een groep. Hij kan alles op de beste manier volgens de methode doen, maar uiteindelijk zal het niet werken.

Daarom komen we, voordat we er op uit gaan, samen en doen we hetzelfde als bij een bijeenkomst met de vrienden. Er kan alleen een verschil in intensiteit zijn, in diepte, in taal en in woordgebruik, maar dat is absoluut alles! Wij proberen in ieder geval op onze manier de hele wereld naar de integrale vorm te leiden.

Je kunt bijvoorbeeld een artikel van Rabash nemen dat goed bewerkt is en over de groep gaat, zonder dat je daar ook maar één intelligente opmerking of wijze lessen aan toevoegt, je leest dat met elkaar, praat erover en met behulp daarvan vormen we als criteria enkele intenties: “Ik ben de kleinste van iedereen.” “Ik ben de grootste van iedereen.” Ik ben gelijk aan iedereen” Ik ben samen met hen opgenomen in één alomvattend geheel,” en “Ik ben er al klaar voor om naar de massa te gaan.”

Allereerst accepteer ik – uiterst serieus en als een absolute waarheid – alles wat de vrienden over integraliteit zeggen, over onze onderlinge verbinding en daarbij wil ik mij tegenover hen als een kind voelen dat met open mond luistert. Daarna spreek ik over integraliteit, over de verbinding tussen ons en dan luisteren de anderen naar mij en ik sta ogenschijnlijk boven hen. Hierna zijn we allemaal met elkaar verbonden en creëren we één verenigd veld, totdat we ons als één collectief geheel voelen. Op het moment dat ik die staat voel, kan ik aan het werk gaan.

Zo stemmen we onszelf alsof we een muziekinstrument stemmen en als we de wereld in trekken om de massa te onderwijzen, hebben we het gevoel dat we voor hen vragen. Met andere woorden, de beste intentie bestaat eruit dat we begrijpen dat we de Schepper alleen vreugde kunnen geven door middel van de juiste intentie van mensen voor integrale eenheid. Dan kan Hij aan deze eenheid geven en hen langzamerhand voorbereiden op Zijn onthulling en dat is het beste wat wij voor Hem kunnen doen en eveneens het beste wat wij van onze kant voor de grote massa kunnen doen.

We moeten het volgende weten: “Ik trek erop uit naar het grote publiek omdat juist dit de plaats is waar de Schepper aan de wereld onthuld wordt.”

Ik neem de Schepper met mij mee om een plaats te creëren voor het ontdekken van Hem. Hiermee kan ik Hem tevredenheid geven omdat Hij aan de schepselen onthuld kan worden en ik geef de schepselen vreugde doordat zij de Schepper ontdekken. Samengevat: ik ben een link die doorgeeft, degene die deze handeling tot stand brengt.

From Kab TV’s “Through Time” 9/24/13

Filed under: Disseminatie, Groepswerk, Spiritueel Werk | Add Comment/Ask Question→

Vraag: Hoe kan iemand zich op de juiste manier voorbereiden als hij er alleen op uit gaat om te dissemineren?

Antwoord: Ik denk dat je niet alleen moet dissemineren, maar als er geen alternatief is, moet je naar een geschikt gesprek luisteren over het desbetreffende onderwerp of zelfs naar een lied luisteren om je goed af te stemmen. Dit zal je helpen om je te verbinden met de staat die wij in de groep hebben gegenereerd, omdat deze staat om ons heen aanwezig is.

Als je echter steeds alleen bent, is dat zeker niet goed.

From Kab TV’s “Through Time” 9/24/13

Filed under: Disseminatie | Add Comment/Ask Question→

In het Nieuws (uit De Stem van Rusland): “De Amerikaanse politie is begonnen aan het oppakken van deelnemers aan het populaire spel voor tieners ‘Knock-out’. De opdracht bestaat eruit om een voorbijganger met één klap in zijn gezicht neer te slaan. De belangrijkste voorwaarde is dat het slachtoffer blank is. Het zijn echter uitsluitend Afro-Amerikanen en immigranten uit Latijns-Amerika die deze aanvallen uitvoeren. Steeds meer tieners raken bij dit spel betrokken, vooral onder de invloed van Internet en sociale netwerken.”

“Soortgelijke incidenten doen zich voor in verschillende steden en staten in heel Amerika: St. Louis, Syracuse, Washington DC en de staat New Jersey. Politiemensen zeggen dat het gevaarlijke spel zich in de Verenigde Staten als een virus verspreidt. En sociale netwerken warmen de zaak nog eens op voor het grote publiek. Een dergelijk gedrag van adolescenten is een gevolg van het standpunt dat de meerderheid van de Amerikaanse maatschappij bestaat uit Afrikaanse Amerikanen, is de mening van academicus Vilen Ivanov aan de Russische Academie voor Wetenschappen.”

“Zulke uitbarstingen van geweld, met inbegrip van het gebruik van wapens, worden steeds frequenter en vaak gaat het om buitensporig gedrag. We kunnen niet zeggen dat deze feiten door iemand worden geïnspireerd. Het is een spontane expressie van ontevredenheid op het niveau van de tiener.”

“Er is echter een andere verklaring, zo meent Vladimir Fainzilberg, deskundige aan het Instituut voor Psychoanalyse in Moskou. Naar zijn mening ligt de hoofdoorzaak van de toenemende agressie van adolescenten in het feit dat zij strikte grenzen en normen op het gebied van gedrag opgelegd krijgen en eveneens beperking van vrijheid om veiligheidsredenen.”

“Natuurlijk, heeft dit een negatief effect op de psyche van jonge mensen. Ze worden nerveus en het lokt het gebruik van wapens uit. Bovendien zijn er tegenwoordig veel computerspelletjes die ook gebaseerd zijn op het gebruik van wapens en vindt er een verheerlijking plaats van degenen die wapens bezitten. Dit ontwikkelt een bepaalde kijk op de wereld onder de Amerikaanse jeugd.”

“Volgens de deskundige kunnen de massamedia en de film ook een enorme invloed uitoefenen op de meningsvorm en het gedrag van adolescenten.”

Mijn commentaar: Tot nu toe domineert ons egoïsme zozeer dat we het niet kunnen bestrijden, zelfs niet met het gezonde verstand. Wanneer we zelfs thuis niet kunnen voorkomen dat onze kinderen naar programma’s met geweld en slechtheid kijken, wanneer de samenleving en de staat het de media toestaat om te worden zoals ze nu zijn, ligt het probleem niet bij de jeugd, maar bij de volwassen bevolking; dus misschien is de angst dat je in één klap kunt worden neergeslagen wel van invloed op het nemen van de juiste beslissing: een verbod op schadelijke media.

Ik denk dat de destructieve gevolgen van de egoïstische ontwikkeling van de samenleving zich zullen opstapelen, totdat deze ontwikkeling niet langer meer kan blijven bestaan en men pas op het laatste moment voor de zelfvernietiging het licht zal zien en de methode voor integrale educatie en opvoeding zal accepteren. Om te voorkomen dat dit op zo’n tragische manier zal plaats vinden is er uitgebreid werk vereist om dit uit te leggen.

Filed under: Crisis, Nieuws | Add Comment/Ask Question→

Komende Events in Israel

Arava Congres voor mannen/Spiegel Congres voor Vrouwen in Petach Tikva

Van vrijdag 31 januari t/m zaterdag 1 februari 2014

Integrale Educatie Training

Zondag 2 februari en maandag 3 februari 2014

Wereld Kabbalah Conventie

Van woensdag 5 februari t/m vrijdag 7 februari 2014

Filed under: Conventies | Add Comment/Ask Question→