Vraag: Is het bespoedigen van het einde van de correctie (Gmar Tikkun) afhankelijk van onze verbinding of van die van de hele wereld?

Antwoord: Alles hangt alleen af van de verbinding tussen ons, dat is genoeg. En vanuit deze verbinding voelen we de noodzaak voor alle overige stappen.

Onze verbinding is het belangrijkste en als we een bepaald niveau bereiken, zullen we plotseling ontdekken dat we ons met nog een ander deel moeten verbinden, anders kunnen we niet verder komen. We krijgen extra kracht, Aviut (dikte) en problemen om vooruit te komen.

Zo wordt je duidelijk dat je steeds meer nodig hebt, totdat je begrijpt dat je de hele wereld nodig hebt, dat deze helemaal van jou is. Zoals er staat geschreven: “De hele wereld staat tot mijn beschikking en is zo bedoeld”, dat wil zeggen: bedoeld om aan mij al hun problemen, moeilijkheden en verlangens door te geven, zodat ik ze zal corrigeren. “En ik ben bedoeld om ten dienste te staan van degene die mij bezit”, omdat ik al hun verlangens meeneem en omhoog breng naar de Schepper. Dit is het enige wat Hij nodig heeft.

From the 3^rd part of the Daily Kabbalah Lesson 3/10/14

Filed under: Dagelijkse Kabbalah Lessen, Disseminatie, Spiritueel Werk - Geen reacties→

Baal HaSulam: ‘Een Toespraak ter Gelegenheid van de Voltooiing van De Zohar’: Nu kunnen jullie begrijpen wat onze wijzen hebben gezegd (Berachot 7): “De Torah dienen is belangrijker dan de Torah bestuderen, zoals er geschreven staat: “Hier is Elisa, de zoon van Safat, die water over de handen van Elia goot.” Er staat niet geschreven ‘studeerde’, maar ‘goot’. Dit is verbijsterend: hoe kunnen eenvoudige handelingen belangrijker zijn dan de wijsheid en de kennis bestuderen?

Maar volgens het bovenstaande begrijpen wij heel goed dat zijn Rav dienen met lichaam en ziel om zijn Rav vreugde te brengen, de mens leidt naar Dvekut (hechting) met zijn Rav, namelijk tot gelijkheid van vorm. Zo ontvangt men de gedachten en de kennis van de Rav door middel van ‘mond-tot-mond’, dit is de Dvekut van geest met geest. Daardoor wordt men beloond met het ontvangen van Zijn grootheid, voldoende om ontvangen te veranderen in geven, men krijgt voldoende kracht om toegewijd te zijn, totdat men beloond wordt met Dvekut met de Schepper.

Als de intentie correct is, is de studie absoluut het allerbelangrijkste. Maar omdat de intentie niet correct is, is het gevolg is dat men voor zichzelf studeert. Daarom moet de student al het mogelijke doen om de Elyon (Hogere) vreugde te brengen, maar omdat hij niet kan studeren met de intentie om de Schepper vreugde te brengen, is het beste dat hem rest: fysieke handelingen uitvoeren.

Hoewel deze handeling ook plaatsvindt vanuit de intentie om te ontvangen, blijft het feit dat men handelt en wordt er daardoor Licht aangetrokken. Ondanks deze intentie brengt de lagere naar de Hogere over wat in zijn vermogen ligt om over te brengen. Zoals er geschreven staat: “Wat je hand vindt om te doen, doe dat met je volle inzet” (Prediker 9:10). Zo wordt er tussen hen een verbinding gecreëerd waarin ieder aan de ander geeft. Daarom deed Elisa het juiste door water te gieten over de handen van Elia.

De leraar met lichaam en ziel dienen, betekent: handelen volgens het verlangen van de leraar. Dit heeft in het bijzonder betrekking op disseminatie, omdat dit het belangrijkste is wat de Kabbalisten ons hebben aangeraden en zij zijn onze spirituele voorouders. Door ons bezig te houden met disseminatie is het daarom alsof we aan hen geven, hen dienen, en in die mate trekken we het Corrigerende Licht naar ons toe via hen. Er bestaat geen grotere vorm van geven aan de Hogere dan de voortzetting van Zijn handelingen, Zijn Torah, Zijn onderwijs en het brengen van steeds meer zielen naar Hem om ze met elkaar te verenigen, ze naar de Schepper te brengen die hen zal vervullen. Speciaal hiermee brengen we Hem vreugde.

From the 1^st part of the Daily Kabbalah Lesson 2/27/14, Topic of Lesson: “Teacher”

Filed under: Dagelijkse Kabbalah Lessen, Disseminatie, Kabbalah Leraar, Kabbalah Studie, Spiritueel Werk - Geen reacties→

Baal HaSulam, ‘Introductie tot Het Boek de Zohar’, item 69: Wanneer iemand zijn inspanningen vergroot op het gebied van de innerlijke Torah en de geheimen daarvan, zal hij in die mate deugd doen aan de innerlijkheid van de wereld – namelijk Israël – en ver boven de uiterlijkheid van de wereld uitstijgen, namelijk boven de naties van de wereld. En alle naties zullen Israëls hogere kwaliteiten erkennen en herkennen.

Aan het einde, als wij onze boodschap aan de wereld uitleggen in combinatie met het ontwikkelingsproces, zal alles op een zachte, vriendelijke, aangename manier verlopen.

Maar als we geen ‘kanaal’ worden voor de invloed van het Corrigerende Licht, zal het Licht op de gebruikelijke manier de verlangens om te ontvangen wekken en beïnvloeden. Dan zullen de naties van de wereld de kracht van het goede, van geven en van begrip niet voelen, zij zullen via ons het Doel niet voelen. Integendeel, in de mate waarin het verlangen om te ontvangen in hen toeneemt, zullen er onderling rellen en botsingen ontstaan, daarna zullen ze in het bijzonder tegen het volk Israël gericht worden.

Op deze manier staan we op een kruispunt: of we slagen erin om de wereld te leiden naar de verbindingslijn met het Licht, of het Licht zal – zoals gebruikelijk – op het ego inwerken van iedereen en dan zal iedereen werkelijk gek worden, men zal willen doden, elkaar willen ‘verslinden’, tot op het moment dat het werkelijk gebeurt …

From the 4^th part of the Daily Kabbalah Lesson 3/2/14, Writings of Baal HaSulam

Filed under: Dagelijkse Kabbalah Lessen, Disseminatie, Israel, Licht, Spiritueel Werk - Geen reacties→

Wij zijn uitgekozen in die zin dat we van Boven het verlangen hebben ontvangen dat ons roept om te leren, om te hunkeren naar verbinding met de Schepper en naar de openbaring van de Schepper die moet plaatsvinden voor de gehele mensheid.

De mensheid nadert al de behoefte aan de volgende staat, de natuur beweegt de gehele mensheid voorwaarts. Maar mensen hebben geen eigen verlangen en zullen dat ook niet krijgen. Duizenden, misschien een paar miljoen mensen, zullen zich bij ons voegen maar het is slechts een uiterst gering deel van de gehele mensheid. Het zullen er niet meer worden.

Zo is het altijd met het hoofd: het is klein, zoals de microprocessor in een computer, maar het definieert en beslist alles. Door de overige delen wordt dit microdeel uitgevoerd.

Zo zijn wij deze ‘chip’. We moeten ons met de rest van de mensheid verbinden, met mensen gaan werken, hen leren begrijpen, ons met hen verenigen, een geschikte vocabulaire ontwikkelen, een geschikt woordenboek maken, verschillende beelden bedenken, voorbeelden, passende workshops ontwikkelen, enz.

We leren kleine kinderen alles wat volwassenen hebben, alleen op een laag niveau met eenvoudige voorbeelden, simpele handelingen. Om mensen het volgende, wenselijke niveau in hun verbinding te laten voelen, moeten we hen aanmoedigen en hen voortdurend met iets aantrekken.

Wij ervaren neergangen en opgangen en in overeenstemming daarmee moeten we onszelf versterken.

Anderen gaan niet door deze staten. Ze moeten voortdurend worden aangetrokken, omarmd, enthousiast gemaakt en geholpen. We moeten de methode aan hen uitleggen in de mate die zij nodig hebben om deze te kunnen begrijpen, zodat zij met ons verbonden zijn en samen met ons op kunnen stijgen. Wij nemen hen als jonge kinderen mee op weg, we laten hen naast ons plaatsnemen en ze rijden met ons mee. Het kind zit naast je of misschien wel op je schoot, of het loopt onder jouw toezicht in je buurt rond, want het weet de weg niet en hoeft de weg zelfs niet te weten. Je hoeft niets anders van mensen te vragen dan één ding: “Als jullie bij ons zijn, is alles goed.”

Zo behoren we met de massa om te gaan. Als we dat niet doen, kunnen we niet verder komen na de constructie van onze collectieve Kli. Wij zullen het minimale niveau bereiken maar niet verder komen. We hebben een ontwaking gekregen om de mensheid met ons ‘mee te trekken’. Wij moeten hier heel serieus mee omgaan. We zullen spiritueel alleen verder kunnen komen door ons succes met een breder publiek. Als we daar niet in slagen, zal het publiek ons tot ballast zijn en zullen wij daardoor niet verder kunnen stijgen.

Filed under: Disseminatie, Educatie, Groepswerk, Integrale Educatie, Integrale Opvoeding, Spiritueel Werk - Geen reacties→

Vraag: Hoe kunnen we aan iemand uit leggen dat bijvoorbeeld ons gebrek aan evenwicht met de natuur de biosfeer kan beïnvloeden?

Antwoord: De hele schepping is één systeem! De wereld is globaal; alle systemen zijn met elkaar verbonden. Als je vraagt hoe een ieder van ons de natuurlijke omgeving beïnvloedt of een tsunami veroorzaakt door zijn negatieve gedachten, daal je af naar het niveau van iemand die zegt: “Leg mij eens uit waarom er een aardbeving in de Oceaan was, waarom kwam er een golf die iedereen overspoelde?” Dit kunnen we absoluut niet aan hem uitleggen.

Op welke wijze kunnen we mensen benaderen en hen alles laten zien? Ik zit zelf ook in een dilemma. Daarom is het beter om hen vanaf een andere kant te benaderen.

Als we naar de samenleving kijken, zien we dat daarin lijden begint op te treden en dat de voormalige middenklasse langzamerhand gaat verdwijnen en tot de lagere klasse gaat behoren, de lagere klasse bevindt zich al onder de armoedegrens. We moeten ons tot deze mensen wenden.

Zij hebben geen belangstelling voor hogere zaken, hoewel het goed opgeleide mensen kunnen zijn, ze zijn geïnteresseerd in een normaal, rustig en kalm bestaan. Het Leven heeft hen zoveel klappen gegeven dat het ego hun gezichtsveld tot een minimale staat heeft vernauwd: “Geef ons…” We hebben zo’n bewondering en respect voor Amerika, terwijl 43 miljoen Amerikanen maar op één ding wachten: op een gratis kom warme soep om op te kunnen eten en op een slaapplaats in een hostel. 43 miljoen mensen! Binnen dat kleine gezichtsveld is alles wat een mens nodig heeft om zich oké te voelen: een mogelijkheid om te eten, te slapen, zijn ogen dicht te doen en niets te zien. Mensen die zich in de buurt van een dergelijke situatie bevinden, zijn gevoeliger en absorberen de Integrale Methode die wij hen brengen met gemak.

Vraag: Maar brengen we hen niet een formule die al te simplistisch is?

Antwoord: Hoezo? Het zijn normale mensen die zelf al begrijpen en voelen waarnaar de mensheid op weg is. En tegenwoordig zijn er veel mensen zoals zij! Dit zijn geen mensen die in koloniën zijn geboren (of voormalige gevangenen), die uit grotten tevoorschijn zijn gekomen of vanaf hoge bergtoppen zijn neergedaald, dit zijn normale, opgeleide mensen.

From Kab TV’s “An Integral World” 10/26/13

Filed under: Disseminatie, Educatie, Integrale Educatie - Geen reacties→

We hebben geduld en tijd nodig om het concept Integrale Educatie te begrijpen. Drie jaar geleden zijn we erover gaan praten en sinds die tijd hebben een aantal mensen ons verlaten, anderen begrijpen het nog niet en er zijn ook mensen die er niets over willen horen of weten. Zij horen nauwelijks waar het over gaat. Ik hoop in ieder geval dat ik tijdens de maand die we nog tot de conventie hebben, in staat zal zijn om deze weerstand te breken.

Het is de ‘ijzeren muur’ waar Baal HaSulam over spreekt! De Wijsheid van Kabbalah is integrale educatie, maar dat willen wij niet accepteren. Mensen uiten hun weerstand ten opzichte van het idee van integrale educatie en verlaten de groepen, zij kunnen ons werk met het grote publiek niet begrijpen. Dit is natuurlijk omdat we aan het vechten zijn tegen het belangrijkste egoïstische principe in de hele wereld.

Geef ons dus tijd om wat verder te komen. Laten we hopen dat er over een maand een doorbraak zal zijn en dat het idee dat de verandering alleen afhankelijk is van Arvut (verantwoordelijkheid voor elkaar) in iedereen ingeprent zal zijn. Daarover spreken we nu: het middel voor spirituele verandering is Arvut. Wil je die verandering? Ga je gang. Maar ik waarschuw je, als je hiervoor komt, breng dan geld mee: een bankbriefje voor Arvut. Als je bankbiljet geldig is in termen van wederzijdse verantwoordelijkheid, zul je alles ontvangen.

From the 1^st part of the Daily Kabbalah Lesson 12/30/13, Lesson on the Topic: Preparation for the Convention

Filed under: Arvut, Disseminatie, Educatie, Groepswerk, Wederzijds Garant staan - Geen reacties→

Vraag: Heeft u economen die een economisch model voor redelijke consumptie zouden kunnen ontwikkelen?

Antwoord: Nee, wij zijn niet werkzaam op dat gebied. Als de maatschappij integraal wordt, zal er een eigen omgeving gecreëerd worden.

In plaats van reguliere banken, zullen er banken komen die zich uitsluitend toeleggen op dienstverlening aan de bevolking en zij zullen voor zichzelf niet meer reserveren dan wat nodig is voor het bestaan van de bank. Dit geldt eveneens voor de overige sociale stelsels. Ze zullen alleen functioneren in de dienstverlening, maar geen winst maken ten koste van mensen.

De economie zal geleidelijk aan krimpen tot een normale, logische omvang en de groei-economie die elk kwartaal toenemende percentages groei nastreeft, zal ophouden te bestaan. Wat voor zin heeft de huidige economie? Om de atmosfeer te vervuilen, om de energiebronnen van de aarde uit te putten, om steeds meer ‘groene biljetten’ uit te geven en ze alleen maar in banken op te slaan? Noemen we dat ‘vooruitgang’? Het staat vast dat de huidige crisis er is om deze situatie in evenwicht te brengen.

De groei economie zal vanzelf ter ziele gaan. Hiervoor zijn geen revoluties nodig, want alles zal worden gerealiseerd door middel van integrale educatie voor mensen! Massa’s mensen in steden en in allerlei landen zullen geleidelijk aan de overgang maken naar een ander systeem van onderlinge communicatie. Denk er maar eens over na, wat is economie, wat zijn financiën en de uitwisseling van goederen anders dan communicatie tussen mensen, die in een materiële vorm wordt uitgedrukt.

Vraag: Het is natuurlijk mogelijk om over te schakelen naar ruilhandel.

Antwoord: Er is geen enkele vorm van ruil nodig; de maatschappij zelf zal nieuwe structuren voor dienstverlening creëren.

From Kab TV’s “An Integral World” 10/24/13

Filed under: Crisis, Disseminatie, Economie, Educatie - Geen reacties→

Vraag: Hoe wordt het gewenste beeld van de toekomst weergegeven in het leerboek over integrale educatie? Waar is de mensheid naar op weg?

Antwoord: De gewenste toekomst van de mensheid bestaat uit het leren van het systematische evenwicht dat in de natuur aanwezig is.

De natuur als geheel is het model, we moeten de menselijke natuur even integraal maken, want dat is de wereld die ons omringt en wij zijn het meest ontwikkelde innerlijke deel van de natuur, maar dan ontwikkeld op een egoïstische manier en dat wil zeggen: in een heel slechte vorm. Wat we ook doen, we vernietigen de ruimte om ons heen. Als we de integrale wetten van de natuur gaan bestuderen en daarmee in harmonie willen leven, is dat dus de beste oplossing voor ons probleem.

Een integrale samenleving moet op twee niveaus leven omdat een mens uit twee delen bestaat: het fysieke lichaam en de geest die hem vooruit trekt. Deze geest heeft nu een egoïstische vorm. Hoe kunnen we hier evenwicht in brengen?

Ons lichaam moet alles krijgen wat het van de natuur ontvangt om normaal te kunnen functioneren, terwijl de geest – namelijk onze wensen en verlangens – in evenwicht moet komen want  onze verlangens zijn nu egoïstisch. Hiervoor moeten we het welzijn van de samenleving boven ons eigen belang plaatsen en ons een integraal deel van dit hele systeem voelen.

From Kab TV’s “An Integral World” 10/24/13

Filed under: Disseminatie, Educatie - Geen reacties→

Vraag: Hoe kunnen wij ons op de juiste wijze afstemmen voordat we erop uit trekken om te dissemineren?

Antwoord: Een mens is een egoïst. Ieder keer steekt zijn ego de kop op en moet hij het op de een of andere manier beteugelen.

Dit is alleen mogelijk in de aanwezigheid van de groep. Als iemand zonder zich voor te bereiden naar het een of andere evenement gaat, dus zonder ons materiaal te lezen en contact te maken met de vrienden, zal hij geen enkel resultaat behalen. Dan heeft hij zich er namelijk niet voor ingespannen om een integrale lijn uit te zetten naar een groep. Hij kan alles op de beste manier volgens de methode doen, maar uiteindelijk zal het niet werken.

Daarom komen we, voordat we er op uit gaan, samen en doen we hetzelfde als bij een bijeenkomst met de vrienden. Er kan alleen een verschil in intensiteit zijn, in diepte, in taal en in woordgebruik, maar dat is absoluut alles! Wij proberen in ieder geval op onze manier de hele wereld naar de integrale vorm te leiden.

Je kunt bijvoorbeeld een artikel van Rabash nemen dat goed bewerkt is en over de groep gaat, zonder dat je daar ook maar één intelligente opmerking of wijze lessen aan toevoegt, je leest dat met elkaar, praat erover en met behulp daarvan vormen we als criteria enkele intenties: “Ik ben de kleinste van iedereen.” “Ik ben de grootste van iedereen.” Ik ben gelijk aan iedereen” Ik ben samen met hen opgenomen in één alomvattend geheel,” en “Ik ben er al klaar voor om naar de massa te gaan.”

Allereerst accepteer ik – uiterst serieus en als een absolute waarheid – alles wat de vrienden over integraliteit zeggen, over onze onderlinge verbinding en daarbij wil ik mij tegenover hen als een kind voelen dat met open mond luistert. Daarna spreek ik over integraliteit, over de verbinding tussen ons en dan luisteren de anderen naar mij en ik sta ogenschijnlijk boven hen. Hierna zijn we allemaal met elkaar verbonden en creëren we één verenigd veld, totdat we ons als één collectief geheel voelen. Op het moment dat ik die staat voel, kan ik aan het werk gaan.

Zo stemmen we onszelf alsof we een muziekinstrument stemmen en als we de wereld in trekken om de massa te onderwijzen, hebben we het gevoel dat we voor hen vragen. Met andere woorden, de beste intentie bestaat eruit dat we begrijpen dat we de Schepper alleen vreugde kunnen geven door middel van de juiste intentie van mensen voor integrale eenheid. Dan kan Hij aan deze eenheid geven en hen langzamerhand voorbereiden op Zijn onthulling en dat is het beste wat wij voor Hem kunnen doen en eveneens het beste wat wij van onze kant voor de grote massa kunnen doen.

We moeten het volgende weten: “Ik trek erop uit naar het grote publiek omdat juist dit de plaats is waar de Schepper aan de wereld onthuld wordt.”

Ik neem de Schepper met mij mee om een plaats te creëren voor het ontdekken van Hem. Hiermee kan ik Hem tevredenheid geven omdat Hij aan de schepselen onthuld kan worden en ik geef de schepselen vreugde doordat zij de Schepper ontdekken. Samengevat: ik ben een link die doorgeeft, degene die deze handeling tot stand brengt.

From Kab TV’s “Through Time” 9/24/13

Filed under: Disseminatie, Groepswerk, Spiritueel Werk - Geen reacties→

Vraag: Hoe kan iemand zich op de juiste manier voorbereiden als hij er alleen op uit gaat om te dissemineren?

Antwoord: Ik denk dat je niet alleen moet dissemineren, maar als er geen alternatief is, moet je naar een geschikt gesprek luisteren over het desbetreffende onderwerp of zelfs naar een lied luisteren om je goed af te stemmen. Dit zal je helpen om je te verbinden met de staat die wij in de groep hebben gegenereerd, omdat deze staat om ons heen aanwezig is.

Als je echter steeds alleen bent, is dat zeker niet goed.

From Kab TV’s “Through Time” 9/24/13

Filed under: Disseminatie - Geen reacties→