Vraag: U hebt gezegd dat u tien uur achter elkaar kunt praten zonder moe te worden. Hoe kunnen wij ervoor zorgen dat we niet moe worden en tijdens de les niet in slaap vallen?

Antwoord: Dat hangt af van hoe belangrijk je de les vindt! Als de les belangrijk voor me is, zal ik niet in slaap vallen. Dus je moet ervoor zorgen dat je enthousiast blijft. Het belang ervan kun je met een bedoeling van Boven ontvangen, of beter gezegd: het egoïsme wordt groter en daardoor ‘loopt je vast’. We moeten het belang van de les opnieuw vergroten. Dit hangt van de omgeving af.

Na voldoende rust is het geen probleem om wakker te blijven tijdens les. Het probleem is, dat je jezelf ondanks je vermoeidheid moet verheffen. Dit is uiterst belangrijk! Hieraan moeten we werken.

De vrienden om je heen moeten de sfeer ook verhogen. Ik zeg nu bekende woorden die je al heel vaak eerder hebt gehoord. Ontdek je er iets nieuws in? Als dat niet zo is, heb je een probleem. Een mens moet niet onverschillig blijven voor het feit dat hij niets nieuws voelt. Het hangt alleen van hem zelf af. De woorden zijn allemaal eender. We moeten het onszelf zeer kwalijk nemen!

From the Preparation to the Convention in Krasnoyarsk 6/13/13

Filed under: Conventies, Groepswerk, Lessen - Geen reacties→

Opinie (Anatoly Wasserman, journalist, politieke adviseur, wetenschapper): “De postindustrialisatie kon de crisis niet voorkomen, omdat de wereld bezig was om een model te bouwen: een maatschappij waarin de industrie zonder menselijke tussenkomst werkt en de mens zich bezighoudt met de verdere ontwikkeling ervan.”

“Er werd van uitgegaan dat mensen die vrij zouden zijn van productiewerk, zich bezig zouden gaan houden met creatieve activiteiten, zoals cultuur, kunst en andere vormen van creativiteit. Maar niemand nam de moeite om dit proces bij mensen te ontwikkelen. Het bleek ook dat mensen niet de hulp nodig hadden die kon worden verstrekt door degenen die geen productiewerk meer hoefden te doen.”

“Het resultaat is dat veel mensen leven van werkloosheidsuitkeringen, die verborgen zijn door activiteiten waar niemand behoefte aan heeft. Om deze salarissen te kunnen betalen of – beter gezegd: deze verborgen werkloosheidsuitkeringen – zijn er financiële kunstgrepen nodig om iets te betalen waar vraag naar is.”

Mijn commentaar: Wasserman heeft gelijk, maar hij heeft geen oplossing: dat kan alleen door overal integrale educatie en opvoeding in te voeren, en dan ontstaat er een geleidelijke, zachte transformatie van de huidige samenleving naar een maatschappij van redelijke consumptie en vermindering van overproductie, de mensheid bereikt dan een uniform niveau van leven en eenheid, totdat in deze eenheid de Schepper onthuld zal worden: het eeuwige, perfecte bestaan.

Filed under: Crisis, Educatie, Integrale Opvoeding, Nieuws, Uncategorized - Geen reacties→

In het Nieuws (van inoSMI): “De Europese arbeidsmarkt is verdeeld en er bestaat een grote disbalans tussen de EU-lidstaten. Duizenden Duitse werkgevers zoeken personeel om hun vacatures te vervullen terwijl duizenden werknemers in Spanje geen werk kunnen vinden. Terwijl het werkloosheidspercentage een recordhoogte heeft bereikt, zijn er zeker vijf miljoen vacatures.”

Mijn commentaar: Dit bewijst het gebrek aan eenheid in de EU, een volkomen afwezigheid van verbinding en coördinatie. Dit is de belangrijkste oorzaak van de Europese crisis.

Filed under: Crisis, Economie, Nieuws, Uncategorized - Geen reacties→