Vraag: Waarom kunnen wij in deze wereld alleen in een groep innerlijk werk doen? Onze houding naar andere mensen is immers ook niet gecorrigeerd?

Antwoord: De spirituele wereld bestaat uit de eigenschap van geven, de daad van geven vanuit jezelf, vanuit je egoïsme. Als je geen deel van een groep bent en deze eigenschap niet in jezelf creëert door de verbinding tussen jullie, kan je niet geven.

Naast geven in de groep moet je ook met het Hoge Licht verbonden zijn, dat zal het voor je mogelijk maken om dit te doen, je moet eerlijk en serieus aan jezelf werken, als je dat niet wilt, zal je met heel gecompliceerde situaties te maken krijgen.

Je kunt je ook alleen maar in de studie van Kabbalah verdiepen, zonder het in de praktijk toe te passen. Een dergelijke studie zal veel uitleg geven over de wereld en je een bepaald gevoel van vrede geven, onafhankelijkheid, en de juiste houding naar verschillende gebeurtenissen in het leven. Je zult veel ontdekken en leren kennen, zelfs zonder dat je het Hoge Licht bereikt, je leven zal interessant worden.

Maar, als je actief deel wilt nemen in het systeem van de Hoge Wereld, moet je samen met vrienden zijn en met alle macht proberen om de eigenschap van geven te bereiken.

Blog in het Engels:https://laitman.com/2021/01/why-is-it-possible-to-acquire-the-attribute-of-bestowal-only-in-a-group/

From KabTV’s “Fundamentals of Kabbalah” 11/25/18

Filed under: Group Work, Spiritual Work | Add Comment / Ask Question →

Filed under: Geven, Innerlijk Werk, Kabbalah Studie - Geen reacties→

Vraag: Hoe kunnen een leraar en een student met elkaar verbonden zijn zonder dat er toewijding is? U was toch ook met uw leraar verbonden?

Antwoord: Toewijding hoeft niet fysiek te zijn. Tot dezelfde groep behoren, betekent niet dat je vlak voor mij moet zitten.

Bovendien is er veel van jou afhankelijk. Ik word zelf met geen enkele individuele student vertrouwelijk. Ik ben iedereen nabij. Het kan echter gebeuren dat een student probeert om met mij in nader contact te komen en zo ontstaat er dan een contact.

Dit contact heeft niets te maken met uiterlijkheden, niet van mijn kant en niet van zijn kant. Het kan een man of een vrouw zijn, een oudere of een jonge persoon. Hoe en wat maakt niet uit. Alles hangt uitsluitend af van het verlangen, van de mate waarin onze verlangens overeenkomen in de hunkering naar het gemeenschappelijke doel.

Blog in het Engels: https://laitman.com/2020/12/devotion-to-the-teacher/

From KabTV’s “Fundamentals of Kabbalah” 12/2/18

Related Material:

The Connection Between Teacher And Student

A Real Teacher Is Felt With The Heart

How Can You Find The Right Teacher?

Filed under: Spiritual Teacher, Spiritual Work | Add Comment / Ask Question →

Filed under: Kabbalah Leraar, Kabbalah Studie - Geen reacties→

Vraag: Welke tools gebruikt een spirituele leraar zodat ik mij kan focussen op mijn innerlijke eigenschappen en ze kan afstemmen?

Antwoord: Dit gebeurt allereerst alleen tijdens de les waarin wij met elkaar verschillende onderwerpen bespreken, als de student vraagt en de leraar uitlegt. Als de studenten in interactie zijn met de leraar en proberen om hem zo diep mogelijk te begrijpen, is het alsof ze zijn innerlijke wereld binnentreden en proberen om zich gevoelsmatig, niet mentaal, met hem te verbinden.

Gevoelsmatig betekent: in hun verlangens, zoals er geschreven staat: “Maak jouw verlangen als zijn verlangen.” Deze verbinding is heel belangrijk. Je hoeft fysiek niet dichtbij de leraar te zijn om dat te kunnen doen. Je hoeft niet met hem in direct contact te staan en met hem in hetzelfde gebouw te zitten.

Ik heb bijvoorbeeld een heel goed contact met de groep in Santiago. Ik voel hoe dicht ze bij me zijn, ondanks de fysieke afstand.

Er zijn groepen die ik al heel lang ken, maar ik voel ze niet zo dichtbij, het hangt namelijk af van het innerlijke verlangen naar verbinding met elkaar.

In het algemeen gesproken is het nodig dat je begrijpt dat de leraar dit verlangt en daartoe bereid is, hoewel hij ook bot en hard kan zijn. Dat is dan iets wat uiterst nauwkeurig afgewogen is en voor die student nodig is. Alles wordt uitsluitend bepaald door de behoefte om met elkaar in contact te zijn, zodat je van mij spirituele energie krijgt, gevoel en begrip, de verbinding tussen wat we studeren en onze innerlijke wereld, onze daden.

Blog in het Engels: https://laitman.com/2020/12/tools-of-the-spiritual-teacher/

From KabTV’s “Fundamentals of Kabbalah” 12/2/18

Filed under: Kabbalah Study, Spiritual Teacher | Add Comment / Ask Question →

Filed under: Kabbalah Leraar, Kabbalah Studie - Geen reacties→

Vraag: Ontmoet u graag nieuwe mensen?

Antwoord: Min of meer.

Vraag: Wat is volgens u het meest weerzinwekkende gevoel? 

Antwoord: Het meest weerzinwekkende gevoel is dat iemand weigert om de positie van een ander mens te accepteren.

Vraag: Waarom is kwaadspreken een kracht die de verhoudingen tussen mensen kapot maakt?

Antwoord: Omdat mensen uit puur egoïsme gemaakt zijn en dat is volkomen onbuigzaam.

Vraag: Waar bent u trots op?

Antwoord: Ik ben niet trots op iets speciaals, misschien op het feit dat ik soms boven mezelf kan uitstijgen.

Vraag: Welke mensen die in onze tijd leven respecteert u en waarom?

Antwoord: Ik respecteer iedereen die op zoek is naar de juiste manier van leven, waar dat op neer komt, het doel waar dit ons heen leidt en wat de bedoeling daarvan is. Het is alsof een mens zijn hele leven een zware kar vooruitduwt en probeert om de zin ervan te vinden.

Vraag: Respecteert u uw studenten?

Antwoord: Ja, ik heb respect voor de eigenschap die de natuur hen gegeven heeft om het doel van het leven te bereiken.

Vraag: Hebt u respect voor uzelf?

Antwoord: Alleen voor wat mij door de natuur gegeven is als een mogelijkheid om mij te ontwikkelen.

Vraag: Laat u uw emoties openlijk zien of houdt u zich in.

Antwoord: Geen van beide. Ik doe gewoon hoe ik ben.

Vraag: Hoe beschermt u zichzelf tegen het grote respect dat u van anderen krijgt?

Antwoord: Ik voel het niet.

Vraag: Welk gevoel uit het hele spectrum van emoties en gevoelens die u hebt, verhindert u om u met anderen te verenigen?

Antwoord: Dat ik op hoge niveaus de grootheid van de Schepper niet voel. Ik wil dit gevoel werkelijk bereiken, maar ik heb het nog niet. Dit belemmert mij om verder te komen.

Vraag: Wat is de belangrijkste eigenschap die u helpt om uw doel in het leven te bereiken?

Antwoord: Doorzettingsvermogen om het doel te bereiken. Wat er ook gebeurt, ik ben ernaar op weg.

Vraag: Schaamte is het meest gehate gevoel voor een mens. Kunt u aanraden hoe we dit gevoel onder controle kunnen houden?

Antwoord: Accepteer het.

Vraag: Hoe moet een mens reageren als andere mensen liefde en respect laten blijken?

Antwoord: Hij moet proberen om het door nederigheid naar een lager niveau te brengen, want het belemmert een mens om verder te komen. Een mens hoeft niet al te emotioneel te zijn over goed en kwaad om hem heen, voor hem of wegens hem.

Vraag: Wat betekent vriendschap voor u?

Antwoord: Vriendschap is een gevoel van verbinden met anderen om zo het doel van het leven te bereiken.

Vraag: Wat bent u bereid om voor een vriend te doen?

Antwoord: Om met hem te werken aan het bereiken van dit doel.

Blog in het Engels: https://laitman.com/2020/12/blitz-of-kabbalah-tips-8720/

From KabTV’s “Communication Skills” 8/7/20

Filed under: Education | Add Comment / Ask Question →

Filed under: Kabbalah Leraar, Kabbalah Studie - Geen reacties→

Vraag: In de eerste gedeelten van de cursussen integrale educatie studeren mannen en vrouwen samen. Uit een aantal onderzoeken blijkt dat veel besluiten veel beter en sneller genomen worden als er vrouwen in het productieteam zitten. Als we ons in onze spirituele ontwikkeling verdiepen, moet er op een gegeven moment een verdeling in de groep plaatsvinden. Waarom?

Antwoord: Er moet een verdeling komen tussen mannen en vrouwen omdat we in Kabbalah met heel diepe innerlijke eigenschappen van de mens werken, dan zijn gemengde groepen een groot probleem. In het begin kunnen mannen en vrouwen enige maanden samenwerken, niet meer dan een half jaar, en dan moet er snel een verdeling plaatsvinden.

Vraag: Moeten ze op basis van leeftijd verdeeld worden?

Antwoord: Leeftijd doet er niet toe. Ik geloof dat het zelfs beter is om ze op dat gebied te mengen, zo is het in ons dagelijks leven ook, ouderen helpen jongeren en jongeren helpen ouderen. Dit heeft niets met tegenstellingen te maken.

De natuur maakt geen strikte verdeling tussen leeftijden. Integendeel, generaties helpen en ondersteunen elkaar. Maar een training met mannen en vrouwen samen kan heel nadelig zijn, het zal mensen op het gebied van de intentie van geven en liefde op hormoon-niveau brengen. 

Blog in het Engels: https://laitman.com/2020/11/age-and-gender-differences/

From KabTV’s “Communication Skills” 8/21/20

Filed under: Education, Kabbalah Study, Man and Woman | Add Comment / Ask Question →

Filed under: Educatie, Kabbalah Studie - Geen reacties→

Vraag: Hoe moet de interactie tussen leraar en student zijn? Is hun relatie uitsluitend afhankelijk van de vragen van de student of ook van de leraar?

Antwoord: Meer van de student. De leraar is bereid om al zijn verzoeken te accepteren.

Vraag: De Wijzen zeggen dat een mens moet studeren waar zijn hart ligt. U vraagt ook vaak aan de studenten: “Wat zou je vandaag willen bestuderen?” Maar is dit niet verkeerd? Moet een leraar niet zelf het studieplan maken?

Antwoord: Ja, maar ik wil dat ze inzien wat ze willen en niet passief accepteren wat ik ze geef.

Vraag: Is wat de student wil belangrijker voor u?

Antwoord: Soms vraag ik hen ernaar om ze een mogelijkheid te geven om zichzelf te testen.

Vraag: Weet u in de meeste gevallen wat voor lesstof ze nodig hebben en in welke hoeveelheid?

Antwoord: Ik maak geen keuze, de tijd vraagt het. De tijd dicteert me wat voor lesmateriaal ik hen geef.

Vraag: Denkt u ook dat de leraar het materiaal zo vakkundig moet uitleggen dat de student aan het einde van de les nog meer vragen heeft dan eerst?

Antwoord: Ja, vragen moeten hen niet in de war brengen, maar hen verder brengen. Dit is noodzakelijk voor de studie. De student moet mijn antwoord accepteren en van daaruit verder vragen. Dan zal hij een dubbele laag in het antwoord voelen en op de juiste wijze zijn reis kunnen vervolgen.

Vraag: Hoe moeten studenten met de vragen van andere studenten omgaan?

Antwoord: Ervan leren. De antwoorden op de vragen geven namelijk de meeste informatie. Dit hebben de studenten nodig, want zij willen hun zielen met elkaar verbinden, hun innerlijke eigenschappen, gevoelens en intenties.

Blog in het Engels: https://laitman.com/2020/11/the-relationship-of-teacher-and-student/

Het volgende blog verschijnt zondag a.s.

From KabTV’s “Management Skills” 6/24/20

Related Material:

I Don’t Decide Anything

Relationship Between Teacher And Student

How Can We Check The Teacher?

Filed under: Education, Spiritual Teacher | Add Comment / Ask Question →

Filed under: Kabbalah Leraar, Kabbalah Studie - Geen reacties→

Vraag: In het algemeen zegt men dat het belangrijk is als er aan het begin van een bijeenkomst kort herhaald wordt wat er bij de voorgaande bijeenkomst is gezegd. Waarom doet u dat niet?

Antwoord: Omdat ik niet wil dat een mens op een nieuwe bladzij begint nadat hij het vorige van de oude pagina heeft herhaald. Dat heeft hij niet nodig. Hij moet leeg beginnen. Leeg!

Bij Kabbalah gaat het niet zoals bij alle andere methoden, waar eerst de voorafgaande stof herhaald wordt en men daarna verder gaat. Wij beginnen elke dag opnieuw.

Soms komt het voor dat we om de een of andere reden een onderwerp niet afgemaakt hebben. Dan herhalen we wel eens iets. Maar in het algemeen gesproken niet. Hierover staat geschreven: “Elke dag zal als nieuw zijn in je ogen.”

Opmerking: Bij conventionele methoden is het heel effectief om enquêtes, toetsen en oefeningen te hebben om zo te weten of studenten de stof hebben onthouden. U controleert de kennis nooit, u geeft geen toetsen en geen examens.

Mijn commentaar: Ik wil studenten niet dwingen om iets uit het hoofd te leren. Ik wil echter dat ze voelen dat zij innerlijk moeten veranderen. Kan ik toetsen geven over hun innerlijke veranderingen?

Opmerking: Soms geeft u huiswerk, maar u controleert het nooit.

Mijn commentaar: Waarom zou ik dat doen? Ik geloof dat als iemand mijn student wil zijn, hij constant moet nadenken over wat hij van de leraar gehoord heeft.

Blog in het Engels: https://laitman.com/2020/11/a-new-page-every-day/

From KabTV’s “Management Skills” 6/24/20

Filed under: Education, Kabbalah Study | Add Comment / Ask Question →

Filed under: Kabbalah Studie - Geen reacties→

Vraag: Krijg ik vanaf het allereerste moment dat ik de Wijsheid van Kabbalah ga studeren een portie Licht?

Antwoord: Je gaat een bepaalde hoeveelheid van het hoge Licht  ontvangen, afhankelijk van je participatie in de groep, je studie met de groep en de handelingen die je samen met de groep verricht. Deze lichtdeeltjes beïnvloeden je, als resultaat van hun inwerking zullen de eerste heel subtiele veranderingen waarneembaar gaan worden in je.

Ik wil niet van tevoren over deze waarnemingen spreken, ze zijn echter heel interessant, je zult gaan merken dat er innerlijk iets bij je verandert dat niet van deze wereld is.

Blog in het Engels: https://laitman.com/2020/10/a-portion-of-light/

From KabTV’s “Fundamentals of Kabbalah” 11/11/18

Filed under: Kabbalah Study, Spiritual Work | Add Comment / Ask Question →

Filed under: Kabbalah Studie - Geen reacties→

Er is een ladder van spirituele opgang, helemaal aan de top is het Licht. Het eerste niveau daalt neer vanuit dit Licht en wordt in twee delen verdeeld: hoger en lager: 1a, 1b. Het tweede niveau is: 2a, 2b. Het derde is: 3a, 3b, etc.

Het Licht gaat het eerste niveau alleen binnen als dat niveau het wil, maar het kan het Licht niet ontvangen, want als het alleen voor zichzelf wil ontvangen, zal het Licht daar niet binnenkomen. Het kan het Licht dus alleen ontvangen in de mate waarin het gevend is aan het Licht. Dit betekent dat er een verlangen is van het Licht én een verlangen van het schepsel.

Hoe kan ik de staat bereiken waarin ik gevend wil zijn, wil weten waarvoor ik leef en wat ik aan de Schepper kan geven?

Om dat te weten, moet ik het lagere niveau voelen. Als ik me tot dat lagere niveau wend, zal ik van daaruit een verlangen krijgen om mij met het Licht te verbinden en zal ik dat verlangen omhoog brengen.

Als ik dit onbekende verlangen omhoog breng – wat betekent dat het niet over mijn eigen verlangen gaat – laat dat zien dat ik het Licht niet voor mijzelf, op een egoïstische manier, wil ontvangen, maar alleen om het aan anderen door te geven. In een dergelijke situatie ben ik niet degene die ontvangt.

We zijn in feite in een speciale spiraal met elkaar verbonden, waarin iedereen aanwezig is om iets aan anderen door te geven en zo stroomt het Licht door ons heen, vult het iedereen, en is niemand een hindernis waardoor het Licht belemmerd wordt. Dus de verbinding tussen ons is de eerste vereiste voor het stromen van het hoge Licht in ons, totdat wij de staat van volmaakte eeuwigheid bereiken en wij geheel gevuld worden.

Op deze wijze moeten wij daadwerkelijk met elkaar verbonden zijn, en om dat te kunnen doen, is er het gebod “Heb je naaste lief als jezelf”, want als wij dat doen, bereiken wij de staat van oneindig gevuld worden door het hoge Licht, namelijk door de Schepper, en zo maken wij het voor Hem mogelijk om in ons te leven.

Blog in het Engels: https://laitman.com/2020/08/the-ladder-of-spiritual-ascent/

Het volgende blog verschijnt zondag a.s.

From KabTV’s “Fundamentals of Kabbalah” 9/16/18

Filed under: Spiritual Work | Add Comment / Ask Question →

Filed under: Geven, Kabbalah Studie, Licht - Geen reacties→

Vraag: Waarom zouden wij iets moeten corrigeren als wij vanuit onze eigen wil niets verknoeid hebben?

Antwoord: Het Scheppingsplan ligt vast en wij zijn uitgenodigd om het te corrigeren, zoals wanneer we voor een klein kind een puzzel kopen of hem de stukjes van bouwspeelgoed geven en hem vragen om het in elkaar te zetten, want op die manier ontwikkelt hij zich, gaat hij de wereld beter begrijpen.

In feite corrigeren wij niets. De Schepper heeft aanvankelijk een ideale staat geschapen die Hij vervolgens met opzet vernietigde zodat wij, door ieder deeltje met alle andere opnieuw te verbinden, de staat van volkomen heelheid zullen bereiken. Met andere woorden, zodat wij als resultaat van ons werk, de heelheid zullen bereiken die in de oorspronkelijke staat al vaststond.

Het verschil tussen de oorspronkelijke staat en de ultieme staat gaat over ons bewustzijn, over het feit dat wij onszelf vermenigvuldigen met onszelf en alle combinaties bereiken, alle combinaties die er maar tussen ons mogelijk zijn en zo de staat van heelheid bereiken, het begrip van de innerlijke essentie, van wat de Schepper eigenlijk heeft gedaan en waarom, waar Hij het verlangen mee gevuld heeft en wat de essentie van het Licht is. 

Door dat te bereiken, wordt een mens gelijkvormig aan de Schepper in zijn begrip en zijn bewustwording van het hele Scheppingsproces, hij stijgt boven de fysieke wereld uit naar de wereld van krachten, naar de staat van oneindigheid en eeuwigheid.

Dit is de verworvenheid en de bewustwording van het oneindige, onafhankelijk van de parameters van tijd, ruimte en beweging.

Blog in het Engels: https://laitman.com/2020/08/why-has-the-creator-destroyed-the-ideal-state/

From KabTV’s “Fundamentals of Kabbalah” 9/16/18

Related Material:

The Three States Of Creation

That Is How We Were Created

Why The Soul Requires Correction

Filed under: Kabbalah Study, Spiritual Work | Add Comment / Ask Question →

Filed under: Kabbalah Studie, Schepping - Geen reacties→